Formation Comprendre et accompagner les émotions de l'enfant

Présentiel

Formation créée le 09/02/2024. Dernière mise à jour le 24/10/2024.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (5 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Formation Comprendre et accompagner les émotions de l'enfant

Présentiel


Vous souhaitez acquérir les compétences nécessaires pour reconnaître, comprendre et accompagner les émotions des enfants, afin de favoriser leur bien-être émotionnel et leur développement global? Cette formation est faite pour vous!

Objectifs de la formation

  • Identifier les différentes émotions et leurs manifestations chez les enfants.
  • Comprendre le développement émotionnel chez les enfants.
  • Apprendre des techniques pour accompagner et soutenir les enfants dans la gestion de leurs émotions.
  • Explorer les postures professionnelles pour favoriser un environnement émotionnellement favorable.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de la petite enfance
  • Toute personne travaillant avec des enfants
Prérequis
  • Smartphone
  • Connexion wifi

Contenu de la formation

Définition et utilité des émotions
  • Définition des émotions
  • Identifier et comprendre les émotions primaires (joie, tristesse, colère, peur) ainsi que les émotions plus complexes.
  • Rôle des émotions
  • Les manifestations physiques et comportementales des différentes émotions.
Les émotions au regard des neurosciences
  • La théorie du cerveau triunique
  • L’immaturité cérébrale du jeune enfant
  • La notion de plasticité cérébral
  • L'importance de la reconnaissance et de la validation des émotions chez les enfants.
Accompagner les émotions des enfants
  • Accueillir l’émotion
  • L'observation
  • L'écoute active
  • La communication verbale et non verbale
  • La posture de l’adulte en tant que professionnelle, se comprendre soi-même pour mieux comprendre l’autre
Cas concrets / mise en situation

Équipe pédagogique

Des professionnelles expérimentées dans la petite enfance: - Karine Stenger Educatrice de jeunes enfants et spécialisée Référente Handicap - Christel Laché Puéricultrice Référente Qualité

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Le formateur accompagne et assiste le stagiaire tout au long de la formation qui sera dispensée en distanciel, le stagiaire pourra donc le solliciter à tout moment pendant les heures de formation pour une question pédagogique afin d’obtenir une aide de manière immédiate en vue du bon déroulement de l’action de formation.
  • Feuilles de présence signées par le stagiaire et l'intervenant
  • Evaluation à chaud et à froid

Ressources techniques et pédagogiques

  • La formation sera interactive, combinant des présentations théoriques, des études de cas, des exercices pratiques et des discussions en groupe.
  • Des outils pédagogiques tels que des vidéos, des jeux de rôle et des supports écrits seront utilisés pour favoriser l'apprentissage.
  • Les participants seront encouragés à partager leurs expériences et leurs réflexions pour enrichir les échanges.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (5 avis)

Capacité d'accueil

Entre 3 et 10 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Karine STENGER, référente handicap, vous écoute pour proposer le meilleur accompagnement possible. Plus d'infos: https://www.microcrechegironde.com/documents-consultables